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紫竹的Blog

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浅悟“钝感力”  

2009-03-12 01:34:41|  分类: 教学感悟 |  标签: |举报 |字号 订阅

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     浅悟“钝感力” - 紫竹.2009220 - 紫竹的Blog
 
   “钝感力”一词是日本作家渡边淳一发明的,可直译为“迟钝的力量”,但不等于迟钝,它强调的是对困遇的一种耐力,是一种积极向上的人生态度。它是赢得美好生活的手段和智慧,它告诫我们不要对生活太敏感。

    把它作为一种为人处事的态度及人生智慧,我是持赞同态度的。我觉得有了这种“钝感力”,会使我们的生活简单化,轻松化,但这不等于懒惰,只是改变心态而已。不管你有多么睿智的头脑,学习成绩多么优秀,如果不能在这个物欲横流、错综复杂的现代社会中,很好地处理人际关系的话,就无法享受愉快而有意义的人生。

    而“钝感力”在人际关系中就显得非常重要了。当受到领导批评,朋友之间意见有分歧 ,或恋人、夫妻间产生矛盾时 ,不要因此而郁郁终日,如果你能以积极开朗、从容淡定的心态对待现实生活,结果会不一样的。

    其实,从教育的角度看,“钝感力”真的就是一种“得寸进尺”的能力。有才能或成绩的人,会时常受到表扬,而其本人也常会因表扬而“得意忘形、得寸进尺”。这种“得寸进尺、得意忘形”的精神不是羞愧、卑微的,而是一种让人朝着光明的未来飞进的原动力。所以我们应该常“得寸进尺”。

    为了培养“钝感力”,就需要发扬“得寸进尺”的精神。这种精神能够从一个人的内心深处,给他带来前进的动力。

    我作为一名教师,从孩子身上就深深的体会到了这一点。孩子是不应该宠爱,但如果发现了他的优点,就应该立刻表扬——“你真棒啊!”“好样的”“你可真了不起呀!”“加油!"......

    孩子非常单纯,是“得寸进尺”的典型。孩子高兴了就会感兴趣,会更努力,表现更加出色。因此又会受到表扬......周而复始,孩子就会不断进步。我们的教学就达到了事半功倍的效果。

    上学期,我新收了一个名叫孔孟千的学生,学习成绩一直不好,家长办法也没少想,但效果都不明显,听说我是个极有耐心的老师,才放心的把孩子交给了我。我总是找机会对她说:“千千,你真棒!”“你真聪明!”......有一天,她看着我给她批卷子,当那红色的对号不断出现时,她竟拍着双手大喊:“这对号真好看!真好看!”惊得满屋学生不约而同向她投来了惊异的目光,见此情景,我又兴奋地告诉她:“还有更好看的呢!”我给了她一个大大的“100”!她跳了起来,“耶,耶”。她不是一个爱表现的孩子,这一“得意忘形”的举动,是她发自内心的自豪。从此,孩子变了,她的信心也“得寸进尺”,学习变得积极主动,而且灿烂的笑容总是装满她的两个小酒窝!我相信她会越来越棒的!

    不管多优秀的孩子,或者是大人,倘若每天都生活在“你不行”“你真是个呆子”一类的批评中,就会真的变成一个傻瓜了。 作为一名教师,我们需要多赞扬、鼓励学生,使他们可以“得寸进尺”,我们应该做“得寸进尺”的领路人。

    一句话可以救活一个人,也可以杀死一个人,对于才能也是如此。人能否成功,不仅取决于才能的有无,还在于究竟能发掘和引导出来多少。在生活中“钝感”虽然有时给人以迟钝、木讷的负面印象,因为钝感是相对敏感而言的,但“钝感力”确是我们赢得美好生活的一种手段和智慧。谨小慎微,凡事看得过重的自寻烦恼的生活时代应该宣告终结了。

    拥有“钝感力”的人可以更好更快的适应周围的环境,生活得更快乐。

                                                             (   只是个人欣赏而已,只代表自己!

                                                                         

 

 

 


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